RubiStar: crea rúbriques d’avaluació

RubiStar és una aplicació gratuïta que ajuda els educadors a crear rúbriques d’avaluació de qualitat. L’eina permet treballar sense registrar-s’hi, però, si ho fem, podem desar el treball i editar-lo en línia quan necessitem fer-ho. Ofereix el següent:

  • Una llista àmplia de plantilles a manera de matrius per avaluar diferents tipus de disciplines.
  • Un repositori d’idees, categories, criteris, etc., per ajudar-nos a elaborar la nostra pròpia rúbrica i adaptar-la a la tasca que hem d’avaluar.

Les rúbriques són eines per ajudar el professor a avaluar una tasca encomanada als alumnes. Per definició, s’elaboren de manera prèvia al desenvolupament de la tasca, i ajuden a valorar de forma detallada el treball que han fet els alumnes, i a determinar si s’han assolit els objectius, les habilitats i les competències plantejades, i en quin nivell s’ha fet. Aquest treball previ obliga el professor a pensar quins objectius d’aprenentatge pretén aconseguir i quins criteris ha de tenir en compte per avaluar.

Les rúbriques també són elements positius per als alumnes pels motius següents:

  • Els orienten en el desenvolupament de la tasca.
  • Els permeten saber determinar els continguts destacats.
  • Els possibiliten conèixer el procediment avaluador, el qual és més objectiu pel fet de seguir uns criteris definits i coneixedors.
  • Fomenta l’autoavaluació i l’autocorrecció.

Per a més informació sobre el concepte de rúbriques i sobre com s’elaboren, podeu consultar l’article següent: ¿Cómo elaborar una rúbrica?

Atesa la difusió que té la utilització de rúbriques en el sistema educatiu, a Internet hi ha moltes opcions per facilitar-ne l’elaboració. A la web següent hi ha un recull d’aplicacions en línia i gratuïtes destacades. Aquest recull s’ha realitzat al blog d’Augusto Bernal: <http://tics-ti.blogspot.cl/2015/07/10-tic-para-elaborar-rubricas-para.html>.

A la nostra entrada hem escollit RubiStar per la seva facilitat i pel resultat qualitatiu.

RubiStar

Una rúbrica consta d’una taula de doble entrada. A un eix, hi ha els objectius d’aprenentatge que es volen valorar; a l’altre, els aspectes  o elements que utilitzarem per observar si s’han aconseguit o no. Continua llegint «RubiStar: crea rúbriques d’avaluació»

Vialogues: (vídeo + diàleg)

Vialogues és una eina en línia i gratuïta que permet utilitzar vídeos amb la funció de discussió en grup.

Vialogues

El moderador (registrat) pot seleccionar un vídeo propi o de YouTube. Un cop hem creat un vialogue, podrem iniciar converses reflexives plantejant preguntes, i afegint-hi enquestes (preguntes d’opció múltiple) i comentaris amb una marca de temps. El moderador pot convidar més persones perquè moderin.

També destacam que podem fer el vialogue totalment públic o bé decidir quines persones volem que accedeixin a la discussió del vídeo, i convidar-les-hi.

Vialogues Interfície per crear un vialogue

Continua llegint «Vialogues: (vídeo + diàleg)»

Piktochart: elaboració d’infografies atractives

«Una infografia és una combinació d’imatges sintètiques i textos amb el fi de comunicar informació de manera visual per facilitar-ne la transmissió. Afavoreix la comprensió del missatge i ofereix agilitat al tema.» [Publicat per María Cecilia Rodríguez]

Piktochart és una de les múltiples eines actuals i gratuïtes que ens ofereix la possibilitat de crear fàcilment infografies atractives per representar conceptes, dades, processos, etc. La versió gratuïta de Piktochart permet elegir 7 plantilles, en les quals podrem modificar el color de les fonts, i inserir gràfics, formes i imatges. És molt senzilla d’utilitzar. Podrem exportar la infografia a JPG o PNG i accedir a l’eina usant el compte de G+ o Facebook. Està disponible una versió de pagament que costa 29$ al mes o 169$ a l’any i té 115 plantilles per elegir.

Propostes didàctiques

  • L’alumne ha d’elaborar alguna infografia del contingut matèria d’estudi  de l’assignatura. Aquest treball li permet comprendre la informació complexa i interioritzar-la. A més, l’elaboració de infografies permet desenvolupar en l’alumnat funcions cognitives superiors com ara avaluar la informació, analitzar-la, sintetitzar-la, representar-la, etc.
  • Compartir infografies a través de les xarxes socials i comentar-les.

Continua llegint «Piktochart: elaboració d’infografies atractives»

Apowersoft: grava la pantalla de l’ordinador (MAC i PC)

Una pràctica molt corrent actualment entre els docents és l’elaboració de videotutorials o vídeos explicatius de tasques, continguts o procediments destinats a l’alumnat. Podem trobar fàcilment un bon exemple d’aquests videotutorials a YouTube, un repositori de vídeos explicatius ben aclaridors sobre procediments que sense aquesta ajuda ens serien més difícils d’aprendre.

L’aplicació Apowersoft és gratuïta i no necessita instal·lar-se a l’ordinador; s’executa des de la web i ofereix múltiples opcions de gravació de videotutorials per tal de satisfer les necessitats del dissenyador.

Apowersoft

Característiques tècniques Continua llegint «Apowersoft: grava la pantalla de l’ordinador (MAC i PC)»