VideoNot.es: crea notes sincronitzades amb vídeos educatius

VideoNot.esVideoNot.es és una eina gratuïta amb un gran potencial educatiu en la metodologia de classe inversa (flipped classroom), quan cursem un MOOC, i en l’aprenentatge personal propi, ja que el vídeo és un dels principals recursos d’ensenyament-aprenentatge.

Aquesta aplicació permet a l’usuari prendre notes durant la reproducció d’un vídeo en línia. El procediment és molt senzill. Tan sols haurem d’afegir l’URL del vídeo i aturar la reproducció per tal d’afegir-hi les notes i els comentaris, els quals, finalment, se sincronitzen de manera automàtica amb la reproducció del vídeo respectant-ne l’instant concret. Així, per exemple, si fem una nota al minut 5:20, bastarà anar sobre el text en l’editor i el vídeo es reproduirà automàticament a partir d’aquest minut.

Destaquem tres grans fortaleses de l’aplicació:

  1. La interfície és molt senzilla. Està dividida en dues àrees. La part esquerra permet reproduir el vídeo i la part dreta es presenta com un bloc de notes per afegir-hi els comentaris. Cada nota està indexada amb el temps del vídeo.

VideoNot.es

  1. Permet la integració amb GoogleDrive. Per tant, l’aplicació ens demana registrar-nos amb el compte de GoogleDrive. Tot el treball elaborat en notes es desarà en un arxiu publicat a Drive, al qual podrem aplicar les funcionalitats pròpies per a l’administració dels permisos a usuaris convidats, etc. D’altra banda, VideoNot.es també permet la sincronització amb les anotacions d’Evernote. En qualsevol cas, les videonotes es podran veure des de qualsevol lloc i en qualsevol moment.

VideoNot.es Continua llegint «VideoNot.es: crea notes sincronitzades amb vídeos educatius»

Blubbr: crea un qüestionari a partir d’un vídeo de YouTube

BlubbrBlubbr és una eina en línia i gratuïta que permet crear preguntes a partir de vídeos que estan disponibles a YouTube. Podem crear una pregunta en cada tram de 20 segons; llavors, primer es visualitza el fragment de vídeo i després apareix la pregunta.

Ho veurem així:

BlubbrTreballar amb aquesta eina aporta als alumnes una altra forma d’interactuar amb els continguts d’una assignatura. Els motiva, i provoca que hagin d’estar atents al vídeo per poder contestar a les preguntes que seguiran.

Com es genera un qüestionari amb Blubbr?

  1. Per accedir a Blubbr és necessari disposar d’un compte de Facebook/Twitter, o bé crear-ne un de nou. Un cop registrats, podrem començar creant un «triv», en què haurem de triar un títol per poder fer el qüestionari.
  2. El pas següent és cercar el vídeo de YouTube sobre les escenes del qual formularem preguntes. N’hem d’enganxar l’URL al quadre de cerca.
  3. Afegim les preguntes que els alumnes han de contestar. Podem afegir una pregunta diferent cada 20 segons de vídeo; aquestes preguntes són d’opció múltiple: 4 opcions de resposta. També cal saber que es necessita un mínim de 5 preguntes perquè el qüestionari sigui vàlid.
  4. Fem clic a «Draft» per editar les preguntes tants cops com necessitem, a manera d’esborrany.
  5. Fem clic a «Done» per desar el qüestionari; prèviament, hem de seleccionar la categoria, afegir etiquetes; finalment, fem clic a «Publish».
  6. Un cop publicat, n’obtindrem el codi d’incrustació i l’URL; aleshores, podrem compartir el qüestionari a les xarxes socials o enviar-lo a través del correu electrònic.

Blubbr Continua llegint «Blubbr: crea un qüestionari a partir d’un vídeo de YouTube»

Visiona i comparteix vídeos de YouTube amb SafeShare.TV

SafeShare.TVYouTube és el servei de reproducció en temps real (streaming) més popular de la xarxa, però, tal vegada, veure els seus vídeos no sigui la millor experiència. Els comentaris i els anuncis destorben l’atenció, i acabam llegint-los i mirant-los en lloc de parar atenció al vídeo, que, en principi, era el que ens interessava.
safeshare.tv
Safeshare.TV és un servei que ens permet compartir vídeos de YouTube d’una manera menys desordenada i amb menys elements de distracció. Simplement, proporcionant l’enllaç d’un vídeo de YouTube es genera un enllaç personalitzat de SafeShare.TV; podem canviar el tema de nom, de fons, i podem especificar el fragment que volem compartir, i si volem permetre botons de compartició social. I també dóna la possibilitat de descarregar el vídeo.

URL: <http://safeshare.tv/>

Propostes didàctiques

  • El professor comparteix un vídeo amb el alumnes per realitzar una activitat o prova d’avaluació.
  • Si els alumnes han de produir un vídeo com a resultat d’una activitat o prova d’avaluació, poden compartir el resultat amb un enllaç SafeShare.TV.

Més informació

SafeShare.TV FAQ

Fòrum de discussió de l’eina: support

Movenote: ideal per crear videolliçons

Movenote és una aplicació gratuÏta de la web 2.0 que permet afegir a les vostres presentacions veu i imatge d’una forma molt ràpida i amb una interfície molt intuïtiva.

És considerada una eina molt útil per potenciar la metodologia Flipped Classroom.

Movenote

Hi podem crear presentacions basades en arxius que estan emmagatzemats a Google Drive, o penjar directament arxius del nostre disc dur, i emprar la càmera web com a font de captura del vídeo i de l’àudio per a l’explicació dels continguts que volem mostrar.

En sis passes tindrem una videolliçó a punt per compartir:

  1. Registrau-vos a Movenote; per agilitzar el procés utilitzeu el vostre compte de Google, Facebook o LinkedIn.
  2. Configurau Adobe Flash Player per permetre l’accés de Movenote a la vostra càmera i al vostre micròfon.
  3. Afegiu els continguts de la vostra videolliçó; els podeu penjar des del vostre dispositiu o des de Google Drive.
  4. Ordenau els continguts seguint una estructura lògica i d’acord amb el propòsit que perseguiu. Els formats que podeu utilitzar són els següents: pdf, jpg, png, ppt.
  5. Gravau el vostre missatge; per a això teniu dues opcions:
    Opció 1. Moveu-vos  entre els diferents continguts que teniu carregats mentre us gravau amb la càmera web. En qualsevol moment podeu aturar l’enregistrament per veure com queda el vostre treball, reprendre’l o repetir-lo.
    Opció 2. Carregau un vídeo que tingueu desat al vostre ordinador.
  6. Reviseu tot el vostre treball per continuar amb la publicació. És important que el títol de l’arxiu sigui intuïtiu per donar una idea encertada del contingut que podrem trobar-hi.

movenote

Un cop llesta la videolliçó, ens apareixen opcions per compartir l’arxiu a través del correu electrònic o d’un lloc web, gràcies al codi incrustat (embedded) que es genera automàticament, etc.

Podem baixar les videolliçons que elaborem o que ens agradin en format pdf, però aquest no inclourà ni el vídeo ni l’àudio gravat.

Aquestes sis passes les podeu veure explicades en el següent videotutorial:

URL: <http://www.movenote.com/>

Propostes didàctiques

Es tracta d’una eina molt útil tant per als professors com per als alumnes.

  • El professor pot crear videolliçons de les classes i després enviar-les als alumnes perquè les puguin visionar quan vulguin, i perquè puguin revisar els continguts i les explicacions del professor.
  • També l’alumne pot crear en grup una videopresentació sobre algun tema d’estudi i posteriorment compartir-la amb la resta de companys.

Recursos

Exemples d’ús

Screencast-O-Matic: capturador de vídeo en línia

Screencast-O-Matic és una aplicació gratuïta per realitzar screencast (gravació del que passa a la pantalla de l’ordinador); no necessita instal·lació, ja que s’hi pot accedir usant el navegador web.

És possible executar l’aplicació des de qualsevol sistema operatiu compatible amb Java. Únicament es requereix que l’equip tingui instal·lat Java 1.5 o superior.

Permet gravar vídeos d’una durada de 15 minuts, i facilita l’allotjament de les gravacions a diferents llocs:

  • al servidor Screencast-O-Matic, que ens permet obtenir-ne l’URL i el codi per incrustar-les;
  • al canal propi de YouTube;
  • també és poden desar localment les gravacions en format: .mp4, .avi, .flv, o com a GIF animat.

screencast

URL: <http://www.screencast-o-matic.com/>

Recursos