Crea un lloc web o un blog amb WordPress.com

WordPress és un sistema de gestió de continguts (CMS) de codi obert per a la publicació de blogs i webs a Internet.

WordpressWordPress està instal·lat a un servidor web —el qual és part d’un servei d’allotjament a Internet— o és un allotjador (host) per si mateix; el primer cas seria WordPress.com, i el segon cas és el d’un ordinador on s’ha instal·lat un paquet de programari de WordPress.org: un equip local configurat per actuar com el seu propi servidor d’allotjament web.

Són característics la seva arquitectura creada entorn de plug-ins o connectors per afegir funcionalitats i el seu sistema de plantilles, per canviar l’aparença visual. L’abril de 2016, WordPress donava suport a més de 60 milions de llocs web. L’usuari pot modificar, al seu gust i fàcilment, el codi XHTML, HTML, i els CSS de les seves pàgines mitjançant l’editor WYSIWYG que inclou.

Per començar a crear continguts a WordPress.com, primer, ens hi donarem d’alta; ens podem subscriure al pla gratuït, el qual ens permet tenir tants blogs o llocs web com vulguem, sempre sense superar els 3 GB d’espai d’emmagatzemament.

wordpress

Per evitar haver d’estar sotmès a aquestes limitacions d’espai, es poden emprar serveis on desar-hi imatges, vídeos, àudios i/o qualsevol tipus d’arxiu compatible amb la plataforma, i integrar-los a través de codi HTML o de la funcionalitat d’afegir a través d’un URL.

Els usuaris hi poden tenir diferents rols: subscriptor, col·laborador, autor, editor, administrador; per tant, diferents usuaris poden col·laborar en la creació de continguts a un mateix lloc web o blog.

Els comentaris a les entrades o pàgines creades i la manera com WordPress integra les xarxes socials fan del sistema una gran eina de debat i discussió.


WordPress.com URL: <https://es.wordpress.com>


WordPress.org

Per a la instal·lació d’un paquet de programari de wordpress.org a un ordinador local per configurar-lo com un servidor. URL: <http://ca.wordpress.org>


Blocs.uib.cat
La UIB compta amb un servei d’allotjament (hosting) gratuït de WordPress per a les seves facultats, escoles, departaments i grups de recerca. URL: <http://blocs.uib.cat/>


Propostes didàctiques: Continua llegint «Crea un lloc web o un blog amb WordPress.com»

Medium: crea continguts amb visió de futur

Medium és una plataforma de publicació de continguts en format blog que va ser creada pel cofundador de Twitter, Evan Williams, en agost del 2012. En un principi, va sorgir com un intent per animar els usuaris de Twitter a crear missatges de més de 140 caràcters, i, després, ha evolucionat cap a un servei híbrid de continguts personals i professionals; és un exemple de periodisme social.

mediumLa plataforma ofereix als usuaris una interfície  WYSIWYG (el que veus és el que obtens) per editar els articles en línia, amb diferents opcions per donar format. Una vegada publicat l’article, pot ser emprat, recomanat, compartit  i comentat per altres persones, de manera similar a com es fa a Twitter. Els continguts poden ser votats com els millors escrits, i es poden assignar a un tema específic. Una diferència respecte als blogs és que els continguts s’organitzen entorn dels temes i no de l’autor. El sistema d’etiquetes estructura els continguts en diferents categories que el lector pot triar.

medium1

Per començar a fer servir l’eina, podem crear un nou compte proporcionant una adreça de correu electrònic, o el nostre compte de Twitter, Facebook o Google+; i començar a crear, cercar i filtrar continguts.

URL: <https://medium.com/>

URL: <https://medium.com/espanol/>

Propostes didàctiques Continua llegint «Medium: crea continguts amb visió de futur»

Blogueja, personalitza i segueix amb Tumblr

Tumblr és una eina de microblogs (microblogging) que possibilita als seus usuaris la publicació de textos, enllaços, imatges, vídeos i àudios d’una manera menys estructurada o convencional que altres eines o blogs.
El seu nom prové de tumblelog,  publicacions curtes, de ràpida edició, tipus pluja d’idees; seria la variant electrònica d’un quadern d’apunts on anam fent anotacions i dibuixos, com si fos un esbós. Relats, fotografies, GIF, enllaços, idees brillants, humor absurd o intel·ligent, cançons de Spotify, mp3, vídeos, disseny, pensaments profunds, art i artistes, configuren l’univers dels blogs Tumblr.

tumblrEl seu funcionament és molt senzill.  Per començar a crear un Tumblr, hem d’anar a la pàgina oficial i registrar-nos-hi. Hem de facilitar una adreça de correu electrònic, i hem de triar un nom d’usuari disponible i una clau.

tumblr2Hi hem d’indicar la nostra edat i acceptar les condicions del servei. I ja podrem començar a configurar el nostre Tumblr amb un títol, una descripció i una imatge de portada.

Font: <http://redzocial.com/>

A continuació, sortiran unes opcions de seguiment d’altres Tumblrs; podem obviar aquestes pantalles si confirmam el missatge de validació del registre enviat al nostre compte de correu electrònic, que ens durà directament a l’escriptori del blog.

Continua llegint «Blogueja, personalitza i segueix amb Tumblr»

Bloguejant a la velocitat del pensament: P2 theme

P2 theme és una plantilla per a WordPress que transforma un blog estàndard en un blog amb un entorn col·laboratiu amb funcions socials. P2 theme té característiques com comentaris en línia, formulari de missatges, edició en línia de missatges i comentaris o actualitzacions en temps real sense necessitat de fer-ho des del tauler intern, sinó des de la mateixa plana d’inici. Aquest tema converteix un blog  en una eina que facilita la comunicació entre grups.P2 theme

La plantilla es pot descarregar per ser emprada a WordPress.org i també es pot activar des de WordPress.com per a un blog existent o un de nou.

La interfície de la pàgina inicial es va configurant amb les entrades, que poden ser de diferents tipus: actualitzacions d’estat, entrada de blog amb el seu títol, amb format de cita, o entrada per compartir un enllaç. Totes les entrades i tots els comentaris, amb els seus fils imbricats, es troben a la pàgina inicial. Es pot triar mostrar o ocultar els comentaris segons la necessitat. La informació es va organitzant entorn d’etiquetes; se’n suggereixen en funció de les ja emprades anteriorment. Els usuaris reben notificacions en temps real quan es publiquen o s’actualitzen els comentaris. Els usuaris també poden fer ús de pràctiques dreceres del teclat. Es pot fer un seguiment per RSS d’autors, d’etiquetes o de cerques. Continua llegint «Bloguejant a la velocitat del pensament: P2 theme»

Blogger i possibilitats d’ús d’un blog a l’aula

Blogger

Blogger és una eina molt recomanable per aquells que volen iniciar-se al mon dels blogs sense tenir molt coneixements previs. És un servei de Gloogle per la creació i edició de blogs que no sense necessitat de coneixements de codi HTML; el servei  facilita el hosting dels blogs el seu propi servidor (Blogspot) i també es pot fer servir un altre servidor a  a través de connexions  FTP o SFTP.

Entre avantatges que podem destacar d’aquesta eina es que s’integra perfectament amb  la resta de serveis com Google Analytics ( estadístiques), Google Adesence ( publicitat), Google Sites o Youtube; així com cal destacar que te una interfície molt intuïtiva.

Blogger és una plataforma perfecta per a principiants, per iniciar-se de manera fàcil i eficaç en l’experiència dels blocs.

URL: < www.blogger.com >

Possibilitats educatives d’un blog

  • Blog de continguts o un blog de recursos: el professor recull en un blog tota la informació o recursos de que disposa sobre un tema específic aprofitant la seva experiència com a professor i com professional. També es pot crear un blog de continguts o un blog de recursos on son el mateixos alumnes els que van agregant els continguts. Es tindrà en compte el referenciar els continguts i els recursos emprats així com les imatges. Es molt important dinamitzar la participació a través de comentaris.Els alumnes podem fer un blog cada un o fer-ne blogs  col·lectius.
  • Blogs com a d’instrument per  desenvolupar activitats propostes: de manera individual o col·lectiva els alumnes poden treballar, compartir, comentar, debatre, opinar personalment; sobre temes suggerits o lliures, aprofitant les diferents possibilitats multimèdia que ofereix la Web 2.0. Es poden fer  tallers literaris en base a textos,  tallers d’àudio a través de podcast, tallers de vídeo compartint vídeos existents o els creats expressament pels propis alumnes.

Exemples

  • Dret civil Balear: Bloc que ofereix bàsicament informació ordenada i estudi sobre Dret civil balear, El bloc pretén tenir un caràcter divulgatiu en el sentit d’oferir exposicions i ordenacions pedagògiques. Això no menysprea el fet que la sistematització i explicació del Dret civil balear que s’ofereixen aquí constitueixi una important i llarga tasca investigadora.
  • Nociones básicas de Derec ho ( GECO _ 2013 -2014: Blog elaborat pels alumnes de l’assignatura Nocions básiques del Dret del Grau d’Economia de la Universitat de les Illes Balears el curs académic de  por los alumnos 2013-2014.

Referències