Crea notes i captura imatges i vídeos de l’escriptori amb Nimbus

Nimbus web ens ofereix, entre els seus productes, tres eines que ens poden ser molt útils, i que poden facilitar-nos la feina de capturar imatges i/o vídeo de la pantalla de l’ordinador, crear notes i recopilar informació o elaborar continguts a partir de pàgines web. Amb qualsevol dispositiu podem fer les captures i crear els vídeos per compartir-los amb els nostres contactes, i emmagatzemar-los al nostre ordinador o a altres serveis, com Google Drive, o al servidor de Nimbus (amb aquestes dues darreres opcions podrem accedir-hi més fàcilment des de qualsevol dispositiu). Amb la  subscripció al  pla gratuït  podem gaudir de totes les funcionalitats, amb algunes limitacions.

Nimbus web

Per començar a fer ús de les eines només cal registrar-se a Nimbus a través d’un compte de correu electrònic, i triar les diferents possibilitats d’ús: extensió per als navegadors, aplicacions per a Android o instal·lació al PC.

Nimbus Screen Capture

Disponible com a extensió o complement per a navegadors, aplicació per a Android i possibilitat d’instal·lació al PC.

Nimbus Screen Screenshot

Modifica les captures de pantalla mitjançant un editor amb una interfície molt intuïtiva.

Nimbus Screen Screenshot

Afegiu diferents patrons, text, fletxes i línies a les vostres captures. Desenfocau-ne parts, canviau-ne les mides i retallau-les. És un editor d’usos múltiples i multifuncional.

Nimbus Screenshot

Nimbus Screen Screenshot

Notes de Nimbus

Nimbus notes

Amb les notes de Nimbus us assegurau que mai més oblidareu o perdreu informació valuosa! Hi podeu crear i editar notes, desar pàgines web, personalitzar les captures de pantalla, i compartir-les a l’instant amb els vostres amics i companys de feina. La vostra informació important us seguirà onsevulla que aneu, i hi podreu accedir de manera instantània en qualsevol moment i des de qualsevol lloc.

Nimbus notesNimbus notes

Nimbus notes

Característiques de les notes de Nimbus

Continua llegint «Crea notes i captura imatges i vídeos de l’escriptori amb Nimbus»

Snapchat com a estratègia de comunicació amb els alumnes

snapchat

Snapchat és una aplicació mòbil multimèdia que es basa a compartir imatges i vídeos en línia. Això es pot dur a terme a través de missatges directes, als usuaris que seleccionem, d’una durada màxima de 10 segons, els quals s’esborren una vegada visualitzats. També podem publicar les imatges i els vídeos com a històries, les quals estaran disponibles durant 24 hores per als nostres seguidors. A més, s’hi pot xatejar i s’hi poden fer videotrucades. Destacam, així mateix, que aquesta aplicació permet editar les fotografies i els vídeos; afegir línies de text, emoticones, filtres predefinits, i dibuixar-hi a sobre.

URL: <https://www.snapchat.com/l/es/>

Funcionament de l’aplicació

Snapchat és una eina totalment gratuïta, i senzilla d’utilitzar. Es pot descarregar  a Google Play o AppStore. Cal registrar-s’hi mitjançant una adreça de correu electrònic i escollir un nom d’usuari.

snapchat

Els snaps són missatges amb imatges o vídeos que, després de ser visualitzats un màxim de 10 segons, desapareixen; hem de tenir en compte, emperò, que el receptor sempre pot fer-ne una captura de pantalla. Podem afegir als snaps línies de text, emoticones, filtres, o dibuixar-hi directament a sobre.

Es poden enviar snaps directament a una persona específica de la nostra llista d’amics, o publicar-los a la nostra «història», on qualsevol dels usuaris que ens han afegit com a amics podran veure’ls per un període de 24 hores; després, desapareixen. Podem afegir amics a través de la llista dels nostres contactes telefònics o bé directament, si en sabem el nom d’usuari.

Com a professors, és probable que no ens interessi veure les publicacions personals dels alumnes; per tant, per començar, convé facilitar el nostre usuari de Snapchat als alumnes perquè ells ens hi afegeixin. No fa falta afegir-los-hi, a ells, perquè vegin les nostres històries, llevat que tinguem activada aquesta opció a la configuració de privacitat. En veure quants estudiants han vist la història, podrem fer-nos una idea del nostre abast.

Guia d’ús

N’hi ha una molt completa a: <https://support.snapchat.com/es>

Propostes didàctiques

  • Recordar les dates d’entrega de treballs o exàmens.
  • Felicitar un alumne o el grup de classe pels seus èxits i posar-los en relleu; donar l’enhorabona a un grup o a un estudiant per un treball; agrair-los la participació en una activitat. Per què hem de lloar els estudiants per fer allò que se suposa que és la seva obligació? Per mostrar als alumnes que no tenen habilitats amb les xarxes socials com fer-ne un ús estratègic,  i per donar-los patrons de comportament.
  • Anunciar i  publicar esdeveniments del curs; fer snaps d’un convidat a una xerrada, d’una sortida de camp o de qualsevol tipus d’activitat on estigui implicat tot el grup de classe o que sigui interessant per al dit grup.
  • Fer snaps per mostrar situacions de la vida real que tenen a veure amb els continguts que es  treballen a classe.
  • Respondre a qüestions plantejades pels alumnes per altres mitjans a través de Snapchat.
  • Fer snaps abans de començar una lliçó en els quals es facin preguntes o es plantegin qüestions interessants, a fi de donar un temps als estudiants perquè hi pensin amb antelació.
  • Seguir i utilitzar la informació de les històries publicades per professionals, o per institucions o organitzacions científiques o governamentals relacionades amb temàtiques d’interès per al grup, com un recurs educatiu més.
  • Crear Geofiltros de Comunidad gratuïts i específics per al grup, o  animar els estudiants a elaborar-ne.

snapchat

Videopresentació de les ulleres de Snapchat

Què és Snapchat?

Capzles: creació de seqüències cronològiques multimèdia

Capzles és una eina 2.0, en línia i gratuïta, que permet la publicació de continguts variats a logomanera de línia de temps. El resultat final és una presentació d’esdeveniments ordenats cronològicament, que es mostren al ritme que l’usuari determina quan es desplaça al llarg de la representació lineal, de manera fàcil i visualment molt atractiva.

La línia de temps s’ordena sobre un fons que podem seleccionar a partir de les plantilles facilitades per Capzles; també hi podem afegir un relat de so d’acompanyament a la visualització o bé un tema musical.

Cada esdeveniment pot mostrar o combinar imatges, vídeos, àudios, fitxers HTML, documents (s’admeten diferents formats: PDF, Word, Excel, PowerPoint, etc.), i es poden crear històries interactives multimèdia. A més, també podem incorporar a cada element una fitxa informativa i comentaris.

Aquesta eina té un gran potencial educatiu, per la quantitat de recursos que es poden afegir a cada esdeveniment i per les alternatives que facilita per compartir-lo: mitjançant un enllaç HTML, mitjançant un codi d’inserció, etc.

Propostes didàctiques

  • Elaborar treballs de recopilació d’imatges i vídeos d’acord amb la seva cronologia.
  • Fer seqüències cronològiques sobre notícies d’actualitat sobre un tema determinat, etc.
  • Realitzar treballs d’exposició cronològica sobre qualsevol tema dels continguts de les diferents assignatures, titulacions, etc.
  • Elaborar galeries d’imatges.

En definitiva, és útil per crear treballs en els quals l’organització temporal sigui un eix fonamental.

URL: <http://www.capzles.com/>

Procediment d’utilització

1. Registre.

1registre

2. Creació d’un capzle nou.

2

3. Configuram les propietats del capzle amb el panell d’edició; hi afegim recursos.

3afegir

4. Un cop afegits els recursos, podem seleccionar un fons musical o un àudio explicatiu per a la transició de la línia de temps.

musica

5. Podem editar cada esdeveniment amb la informació que volem publicar i mostrar.

comentaris

propietats

6. Finalment, per desar els canvis i veure el resultat, hem de fer clic sobre el botó I’m finished. Podem tornar a editar els capzles totes les vegades que faci falta.

para_terminar

7. Podem compartir el capzle amb l’URL i el codi d’inserció.
share

Endavant!!!

A continuació, mostram un videotutorial per ajudar-vos a entendre visualment el procediment d’elaboració d’un capzle.

Extret de: https://youtu.be/QsaVSJw0LB8

Recursos

https://prezi.com/embed/hszpybmczyl9/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&landing_data=bHVZZmNaNDBIWnNjdEVENDRhZDFNZGNIUE1EMzdkUmpYZ3E2NXJPZEZ6U01pQ0FmRkduZWxUYUdKWC9LRkphSlNTRT0&landing_sign=E5X2tcJ3EybIaElF5dIzLE1Z1qU17CfnrSswjoJ8toc

Extret de: https://prezi.com/hszpybmczyl9/capzles-tutorial/

Exemples

Tipus de sutures: http://www.capzles.com/f63fe636-e118-4804-80d2-939c2594d7e0

Patagònia: http://www.capzles.com/#/6cc6e8ce-34e7-46c9-acef-d29e9236d28c

Wylio: cercador d’imatges lliures

logo

Wylio és un cercador d’imatges lliures o que tenen llicència Creative Commons, les quals, per tant, podrem utilitzar, sempre que respectem les especificacions que hi han determinat els autors.

Una llicència Creative Commons no significa que no hi hagi drets d’autor (copyright), sinó que els autors determinen condicions per al seu ús.

Hauríem de saber interpretar les condicions d’ús a partir dels codis Creative Commons que ens aporten els resultats de la cerca.

Us recomanam visitar la web de llicències:  <http://es.creativecommons.org/blog/licencias/>.

D’altra banda, us deixam la infografia següent, molt aclaridora:

infografia_creative_commons

Aspectes a saber de Wylio

  1. Ens hi registram a través del compte de Google.
  2. Wylio realitza la cerca a través de diferents repositoris, com ara Flickr.
  3. Un cop hem seleccionat la imatge desitjada, ens ofereix les possibilitats i la informació següents:
    • Modificació de les dimensions i del tipus d’alineació.
    • Un codi per inserir la imatge a un blog, a una pàgina web, a Moodle, etc.
    • Informació de l’autor i de la font, etc.
    • Descàrrega de la imatge.

Procediment d’ús

  1. Determinam la paraula clau per cercar la imatge.

1

2. Resultat de la cerca.

2

3. Possibilitat de canviar-ne la dimensió, l’alineació, i d’obtenir el codi d’inserció.

3

4. Possibilitat de veure la informació de la imatge localitzada / descarregar-la.

4

5. Generar el codi d’inserció ens duu a aquesta pantalla informativa.

5

URL: <https://www.wylio.com/>

Propostes didàctiques

Són moltes les propostes didàctiques que podem fer utilitzant imatges. La composició amb aquest recurs assegura l’èxit pel que fa a la motivació dels nostres alumnes. El que proposam és una llista oberta de solucions didàctiques que es poden fer a partir de les imatges localitzades a través de Wylio.

  • Presentacions multimèdia.
  • Clips de vídeo.
  • Butlletins digitals.
  • Blogs educatius.
  • Pàgines web.
  • Àlbum de fotos digital.
  • Cartells o pòsters.

Recursos

Vídeo explicatiu de l’eina.

Genial.ly, aprenent amb imatges

logoGenial.ly és una eina en línia i gratuïta adreçada a l’educació, que tant poden utilitzar els professors com els alumnes, per tal d’elaborar materials didàctics els elements principals dels quals siguin la imatge i la interacció que l’usuari pot mantenir-hi.

Llavors, és una eina que potencia l’aprenentatge visual, el qual ens sedueix per la rapidesa amb què podem copsar la informació que ens ofereix. Aquesta eina possibilita, a partir d’una imatge, l’estructuració del contingut que volem destacar mitjançant la interactivitat i l’aparició de finestres emergents.

Els tipus de materials que Genial.ly ens permet elaborar són: presentacions animades, pòsters, línies cronològiques, mapes temàtics, infografies, etc.; s’hi poden utilitzar les plantilles predissenyades que ofereix o bé es pot iniciar el treball des de zero.

Quan editam un projecte, Genial.ly permet incloure-hi imatges, text, àudios, vídeos, fotografies de serveis accessibles a Internet (Spotify, SoundCloud, YouTube, Flickr, Instagram, etc.).

Els materials creats es podran compartir fàcilment mitjançant un URL o bé amb un codi d’inserció. També podrem descarregar el treball a una còpia local, però no s’hi inclouran  les finestres emergents ni els continguts en línia enllaçats.

En aquesta imatge podem veure les opcions per transferir el projecte fet que Genial.ly possibilita:

opcions

URL: <https://www.genial.ly/>

Propostes didàctiques

  • Material de suport per a les exposicions orals tant de docents com d’alumnes. Permet seguir un ordre, destacar idees principals, obtenir l’atenció dels destinataris, etc.

Tutorial ràpid. Passes destacades:

  1. Entram a l’eina a través de l’URL https://www.genial.ly/ i ens hi registram, tal com és freqüent a la majoria d’eines en línia i gratuïtes: introduïm un correu electrònic i una contrasenya, o bé hi accedim a través dels comptes de Google+ o Facebook.

2. Un cop a l’eina, hem d’elegir el tipus de treball que volem realitzar.

elegirproyecto

3. Qualsevol tipus de treball té una forma molt similar d’editar. El primer que fem és donar títol al projecte i, posteriorment, accedim a la interfície d’edició.

interfaz

4. El més destacat és que cada element que seleccionem ofereix la possibilitat d’animació.

animacions5. Finalment, podrem compartir el nostre treball a través de la xarxa amb un URL o amb un codi d’inserció.

 Exemples

Videotutorials

Taller pràctic Genially

Tutorial Genial.ly

Recursos

Presentaciones geniales con Genial.ly

Genially: interactividad de la buena