Stormboard: pluja d’idees i treball col·laboratiu

Stormboard sorgeix al Canadà en 2010 com a Edistorm (una combinació de Thomas Edison i brainstorming, pluja d’idees en anglès), amb la intenció de transformar la forma en què la gent col·labora, intercanvia idees i pren mesures a partir de les seves idees.

Stormboard

Amb Stormboard tenim les nostres idees en format digital, a les quals podem accedir en tot moment, des de qualsevol lloc i des de qualsevol dispositiu, ja sigui per consultar-les, modificar-les o exportar-les a molts formats electrònics.

Stormboard

Es facilita el treball col·laboratiu; els participants hi poden desenvolupar un rol més actiu i en temps real. Tothom pot afegir, comentar i valorar idees molt fàcilment i ràpidament.

Stormboard

URL: <https://www.stormboard.com/>

Funcionament de l’eina

L’opció gratuïta de l’eina és adequada per a grups petits,  permet un administrador per «pluja d’idees» i un nombre il·limitat d’aquestes, amb un màxim de 5 integrants a cada equip.

S’ofereix una llicència gratuïta fins al 31 de desembre de 2016 per a institucions educatives, per a l’ús a l’aula exclusivament entre els docents i els seus alumnes, la qual permet un nombre il·limitat d’integrants als equips. S’ha de fer una sol·licitud a través del formulari de contacte següent: <https://stormboard.com/main/contact>

Una vegada registrats a través del nostre compte de correu electrònic, de Google, de Windows Live mail, Linkedin o Facebook, i un cop verificat el dit compte, accedirem a la interfície per començar a crear «pluges» o per afegir-nos a una de ja existent, o explorar un exemple i les funcions destacades de l’eina.

Stormboard

Entre les utilitats de l’eina que ofereix la versió gratuïta destacam la possibilitat d’afegir text, dibuixar a mà alçada, pujar imatges, vídeos o fitxes, les quals podem moure arrossegant i deixant anar.

stormboard

Podrem crear les nostres Storms a través de les plantilles que s’ofereixen.

Stormboard

Trobam l’opció de compartir, importar i plantilles al menú inferior.

Stormboard

Propostes didàctiques

  • Organitzar una pluja d’idees per propiciar el debat sobre continguts o sobre actualitat relacionada amb la matèria de l’assignatura.
  • Donar als alumnes la possibilitat de proposar alternatives per a qüestions organitzatives del grup de classe.
  • Facilitar el treball col·laboratiu entre diferents grups d’alumnes.

Continua llegint «Stormboard: pluja d’idees i treball col·laboratiu»

Padlet: la manera més fàcil de crear i col·laborar en un tauler

PadletPadlet és una eina per desar i compartir contingut multimèdia en un entorn semblant al d’una pissarra col·laborativa.

El treball és ben senzill: disposam d’un tauler en blanc, en el qual podem afegir els elements que volem i disposar-los on considerem oportú. Hi podem agregar: imatges, vídeos, àudio, presentacions. Podem integrar el contingut des del nostre equip o la nostra càmera web, o inserint un URL.

També és útil perquè ens ofereix l’opció d’inserir el tauler de Padlet a qualsevol entorn web (Moodle, blog, xarxes socials, etc.).

compartir2

L’element destacat és que permet treballar col·laborativament amb diversos companys de treball en el mateix tauler, i és molt útil per dur a terme metodologies actives i participatives.

Padlet

Hi ha molts elements que Padlet ens permet personalitzar:

  • Afegir títols i descripcions a cada un dels continguts que pujam a Padlet.
  • Afegir una imatge de fons o un color de fons del tauler.
  • Seleccionar el format de la presentació.
  • Configurar les notificacions.
  • Determinar si la pissarra serà pública o privada.
  • Etc.

A pesar que és possible fer ús de l’eina sense registrar-nos-hi prèviament amb un usuari i una contrasenya, és més efectiu fer-ho; altrament, no podrem fer modificacions sobre els murals que hàgim creat.

URL: <https://padlet.com>

Padlet es pot utilitzar de moltes maneres diferents com a recurs educatiu per implementar projectes col·laboratius entre alumnes, i noves maneres de presentar continguts i recursos a una classe. Cada docent l’ha d’adaptar a la seva pròpia experiència.

Propostes didàctiques Continua llegint «Padlet: la manera més fàcil de crear i col·laborar en un tauler»

Spiral: aplicacions gratuïtes per a classes 1:1

spiralSpiral és una plataforma que facilita l’aprenentatge actiu, en entorns educatius 1:1 (un alumne, un ordinador o dispositiu mòbil), integrant tres aplicacions.

quickfire

Quickfire: millora les activitats de preguntes i respostes; permet obtenir les respostes de tota la classe, en temps real. No requereix planificació: es fa la  pregunta i els estudiants poden respondre usant els seus dispositius personals. Mostra respostes anònimes a la pissarra en diferents formats.


discuss

Discuss és una poderosa eina per a la creativitat, l’exploració i l’aprenentatge a fons; debatre anima els estudiants a compartir les seves idees amb els altres. El contingut originat forma una base de coneixement compartit útil al qual es pot accedir en el futur per realitzar tasques i exàmens.


Team upTeam up. Facilita el procés i els resultats del treball en grup, i els millora. Els estudiants treballen en equips durant una o més classes —aportant idees i construint de manera conjunta presentacions, diapositives o cartells. Els equips poden treballar des de dispositius individuals o compartits per crear resultats d’alta qualitat dels quals  tothom pot aprendre.

Aquesta eina por ser emprada des de qualsevol dispositiu, i és gratuïta. Una vegada ens hi hem registrat, podem anar creant  lliçons i afegir les activitats a través de les aplicacions esmentades. El professor, en tot moment, pot triar entre la vista clàssica (la interfície comuna a tots els participants) i la vista privada (que permet fer un seguiment i tenir control de la lliçó). Continua llegint «Spiral: aplicacions gratuïtes per a classes 1:1»

Slack, un nou sistema de gestió d’aprenentatge

Slack és una eina client en núvol que afavoreix el treball col·laboratiu per equips. En principi, era una eina d’ús intern que feia servir l’equip que desenvolupava el videojoc, ja extint, Glitch. Va ser llançat al mercat l’agost de 2013.

2016-02-19_1437

Slack ha substituït el protocol d’aplicació per a xats IRC. Slack possibilita l’organització de sales de xats organitzades per temes, així com els grups privats i els missatges directes. Tot el contingut dins Slack pot ser cercat: arxius, converses i persones. L’eina integra aplicacions de terceres parts com ara Google Drive, Dropbox i GitHub, entre d’altres. Els usuaris podem reaccionar vers els missatges emprant emojis.

Les comunitats, grups i equips poden accedir directament als seus entorns a traves d’un URL o per invitació per correu electrònic. Tot i que estava destinat a la comunicació organitzacional, s’ha anat convertint lentament en una plataforma per a comunitats, una funció per a la qual els usuaris havien utilitzat anteriorment taulers d’anuncis o xarxes socials.

Slack s’anuncia, en principi, com un producte freemium disponible per a un nombre il·limitat d’usuaris, però, segons es va informar, el límit és en realitat de més de vuit mil usuaris per canal. Aquests usuaris poden actualitzar l’aplicació a diverses versions superiors de pagament per accedir als canals de majors dimensions o amb característiques addicionals.

URL: <https://slack.com>

Per començar a usar-lo hem d’introduir la nostra adreça electrònica per crear un nou equip o cercar-ne un de ja existent. Si cream un equip: haurem de posar-li un nom, que es podrà canviar més endavant, si és necessari; es crea un URL per a l’equip, que es pot personalitzar, i es tria el nom d’usuari que farem servir, i fem clic a Finish. Apareixerà una pantalla amb els detalls de l’equip,  i, si els troben correctes, farem clic a Create my new Slack team, i ja podrem començar a convidar usuaris a través del correu electrònic.

slack login

Si el que volem és trobar un equip ja existent, l’hem de cercar a través del botó Find your team.

slack find your team

Slack facilita la col·laboració i interacció dels alumnes a través dels diferents canals de l’aplicació. Això promou la participació constant i la integració de l’eina en la rutina de l’estudiant. Els #hashtags, les @mencions i la funció de compleció automàtica de text funcionen de manera similar a Twitter.

A més, facilita que els alumnes rebin missatges i avisos de part del professor, ja que les notificacions els arriben als seus dispositius mòbils, la qual cosa n’assegura la ràpida revisió.

Aplicacions didàctiques i acadèmiques

  • Pot ser emprada tant a l’aula, amb els estudiants, com als departaments, les facultats o els grups d’investigació
  • És una eina de comunicació per a l’organització i l’elaboració de projectes, pràctiques i treballs que s’han de realitzar en equip de manera col·laborativa

Manuals Continua llegint «Slack, un nou sistema de gestió d’aprenentatge»

NowComment: eina per generar discussions a partir d’un document


nowcommentÉs una eina de treball col·laboratiu, ja que permet que els membres del grup mantinguin discussions sobre un document deixant-hi comentaris.

Aquesta aplicació accepta multitud de formats de document: .doc, .docx, .rtf, .pdf, .odt, .html; imatges, etc.

Un cop finalitzada la discussió, l’eina té diverses funcions per tal de poder treballar amb el document:

  • Ordenar els comentaris.
  • Amagar els comentaris.
  • Respondre als comentaris de forma privada.
  • Respondre als comentaris públicament.
  • Ressaltar fragments.
  • Descarregar el document original.
  • Descarregar el document amb els comentaris.

Continua llegint «NowComment: eina per generar discussions a partir d’un document»